Mentes que Crescem

Aprender, brincar e crescer juntos.

APRENDER PODE SER LEVE

O mundo é uma descoberta. Descubram juntos.

Transforme momentos do dia a dia em oportunidades para brincar, conversar e aprender. Ideias simples para pais que querem participar de perto do desenvolvimento dos filhos.

Sem telas • Materiais de casa • No ritmo da criança

Ideias simples para experimentar em casa.

MENTES QUE CRESCEM

Mais conexão. Mais espaço para aprender.

A Mentes que Crescem reúne atividades educativas para aproximar pais e filhos por meio da brincadeira. Aqui, a curiosidade é bem-vinda, as tentativas têm valor e cada criança pode explorar do seu jeito.

Você não precisa transformar a casa em uma sala de aula. Uma história inventada, uma conversa atenta ou um jogo com objetos do cotidiano já podem fazer parte desse tempo juntos.

CLUBE MENTE BRILHANTE

Mais ideias para o tempo que vocês têm juntos.

Um infoaplicativo para pais, com desafios, dicas e brincadeiras para apoiar o desenvolvimento cognitivo das crianças por meio de experiências em família.

Confira o valor, o conteúdo incluído e as condições de acesso na página do clube.

O QUE VOCÊ ENCONTRA NO CLUBE

Desafios para experimentar

Propostas para convidar a criança a observar, lembrar, imaginar e encontrar soluções.

Dicas para os pais

Ideias para participar das descobertas da criança e enriquecer os momentos juntos.

Brincadeiras para aprender

Atividades para transformar a curiosidade em experiências compartilhadas.

DO NOSSO INSTAGRAM

Sem ideia do que fazer com seu filho hoje?

Assista ao vídeo do Desafio das Cores e leve a ideia para a sua rotina. Depois, experimente a atividade com a criança, no ritmo dela.

Se o vídeo não carregar, use o botão acima para assistir no Instagram.

DEPOIS DE ASSISTIR

Agora é a vez de vocês.

Escolham uma cor e procurem juntos objetos da casa. Conversem sobre o que encontraram e deixem a criança escolher a próxima cor.

UMA AMOSTRA PARA SUA FAMÍLIA

Uma brincadeira. Muitas descobertas.

Escolha pelo interesse e pelas possibilidades da criança. As idades são sugestões para adaptar, não metas de desempenho.

01 / OBSERVAR

Caça às cores

Sugestão: 3–6 anos · 5–10 minutos

Você vai precisar
Objetos grandes e seguros que já estejam ao alcance da criança.

Escolham uma cor.
Procurem três objetos dessa cor, caminhando juntos pela casa.
Compare-os: qual é maior? Qual é macio? Onde costuma ficar?

Adapte a brincadeira
Para simplificar, ofereça dois objetos para escolher. Para ampliar, procurem também uma forma ou textura.

02 / IMAGINAR

Uma história a duas vozes

Sugestão: 4–8 anos · 10–15 minutos

Você vai precisar
Um livro de imagens ou apenas a imaginação.

Comece: “Era uma vez um animal que encontrou uma caixa…”
Deixe a criança inventar o que havia dentro.
Alternem as falas até criarem um final. Relembrem o começo, o meio e o fim.

Adapte a brincadeira
A criança pode apontar, desenhar ou fazer gestos. Para ampliar, acrescentem um personagem e um problema para resolver.

03 / LEMBRAR

O que desapareceu?

Sugestão: 4–8 anos · 5–10 minutos

Você vai precisar
Três objetos grandes e seguros e um pano.

Observem e nomeiem os objetos juntos.
Peça que a criança feche os olhos e cubra ou retire um objeto.
Pergunte o que mudou. Depois, troquem os papéis.

Adapte a brincadeira
Comece com dois objetos se necessário. Acrescente mais um apenas quando a brincadeira estiver confortável.

Um adulto deve acompanhar as atividades. Use materiais adequados à idade, evite peças pequenas e respeite o espaço e os limites da criança.

UMA SEMANA PARA COMEÇAR

Um pequeno desafio por dia.

Reserve alguns minutos, escolha um momento tranquilo e acompanhe a curiosidade da criança. Perdeu um dia? Retome quando fizer sentido.

SEGUNDA

Detetives das cores

Encontrem três objetos da mesma cor e descrevam suas diferenças.

TERÇA

História em dupla

Inventem uma história em que cada pessoa acrescenta uma frase.

QUARTA

O que mudou?

Organizem três objetos, escondam um e descubram o que desapareceu.

QUINTA

Sons da casa

Fiquem em silêncio por um instante. Que sons vocês conseguem reconhecer?

SEXTA

Sequência de palmas

Façam uma sequência curta de palmas e repitam. Depois, a criança cria a sua.

SÁBADO

Construção em equipe

Construam uma ponte com blocos grandes ou caixas. Testem e pensem juntos em outra solução.

DOMINGO

A descoberta favorita

Escolham a brincadeira preferida da semana e contem o que mais gostaram.

Repita sem pressa. Na próxima semana, troque as cores, os objetos ou os personagens. Este roteiro pode ser usado novamente.

PARA A ROTINA EM FAMÍLIA

O jeito de estar junto também ensina.

Siga a curiosidade

Observe o que chamou a atenção da criança e use esse interesse para começar.

Converse e espere

Faça perguntas abertas, como “O que você percebeu?”, e dê tempo para a resposta.

Valorize as tentativas

Comente o que a criança fez: “Você tentou outro jeito de equilibrar os blocos”.

Deixe espaço para escolher

Ofereça duas possibilidades de brincadeira e permita que a criança decida.

Leia junto

Explorem figuras, façam vozes e conversem sobre o que pode acontecer na história.

Saiba a hora de parar

Se aparecer cansaço ou frustração, simplifique ou faça uma pausa. A brincadeira pode continuar outro dia.

CONTINUE DESCOBRINDO

Da nossa página para a sua rotina.

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@mentesquecrescem.oficial

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Aprender, brincar e crescer juntos.

Conteúdo educativo para famílias. As atividades são sugestões de brincadeira e não constituem avaliação do desenvolvimento infantil.